
Obwohl ich Mathematik nie direkt studiert habe oder vielleicht auch gerade deshalb, habe ich sehr viel Spaß und Interesse an diesem Fach und kann dies auch meinen Schülern vermitteln! Zu meinen besonderen Fähigkeiten zähle ich, dass es mir gelingt, die Schwächen der Schüler schnell aufzudecken und hier gezielt gegenzusteuern. Dabei gilt mein besonderes Interesse der Motivation der Schüler. Eine positive Einstellung, Lob und Kritik an der richtigen Stelle zur richtigen Zeit und jede Menge Geduld sind die Mittel für eine erfolgreiche Zusammenarbeit.